Con esta propuesta de materiales accesibles y de cercanía hemos conseguido trabajar en aula infinitos temas transversales: lógica matemática, psicomotricidad fina, lenguaje, intención comunicativa, experimentación sensorial…
En las programaciones previas las educadoras plantean posibles conceptos pero sin duda en la ejecución de la actividad siempre nos sorprenden; su creatividad va más allá cuando trabajan y piensan en libertad sin patrones que imitar, sintiéndose así ellos mismos los protagonistas de su aprendizaje.
